聚集新高考共研新思路——衡水市第十四中学2024年高考研讨暨2025年备考之数学篇！

  为进一步研讨探究新高考的改变及其对课堂教育的影响，掌握有用的高考备考战略和办法，近来，衡水市第十四中学安排而且展开了2024年高考研讨暨2025年高考备考系列研讨会，协助教师精准掌握高考备考思路和教育战略，促进教师的专业化开展。

  在数学学科会场上，主讲人程津教师具体共享了高考温习数学方案的核心内容与讲课要害。她从《新形势下的2025届高三数学温习备考战略》动身，深化分析了新高考数学试题的三个重要改变，即重视根底、淡化方法、归纳立异，并提出了相应的温习战略，重视从试题结构和知识点散布下手，分析了出题特色，为教师们供给了备考方向。

  台下的教师们仔细倾听，做好笔记，对研讨内容收拾、考虑、消化，以便于运用到自己的日常教育中。

  在研讨沟通环节，多位教师教师环绕教育方针、教育学生的方法、教育进程等方面做了深化的沟通和讨论。我们各抒己见，共享教训学生的经历，提出问题与困惑，并一起寻求解决方案。

  在思维磕碰中打破认知限制，在沟通互鉴中开辟视野。本次研讨会为校园高考备考指明晰方向，为数学教师搭建了沟通共享和展现的渠道，为奋战备考一线的教师带来了新的启示与考虑，实在提升了备考的有用性与针对性。信任在接下来的备考进程中，教师们会以本次研讨活动为依托，拓展思路、强化细节，优化各项教育工作，为备考提质、为迎考加快！

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